計畫緣起

計畫緣起：

三光國小學區包含武道能敢、爺亨、砂崙子與鐵力庫四部落，是個青山綠水、蟲鳴鳥叫圍繞的好地方，也是蜜桃與白雲的故鄉。在這裡，住著一群且充滿熱情的泰雅（Atayal）族人，雖然曾因努力耕耘卻難圖溫飽而頗感無奈，卻總不失其純樸善良、樂天知命的本性。

數年前，經由學校協助策略性引進社會資源，與中原大學進行農作產品網路行銷、部落生計得以獲致初步改善。在部落站穩生活的腳步後，我們更深層的思考如何立基於成長的土地，傳承文化、型塑特色、建立認同，讓學校教育與個人情感及生命的發源地得以緊密連結，豐富學校教育內涵也建立部落產業品牌形象。

基此，我們提出「三光國小親師生合作學習農場」的在地特色產業經營方案，透過家長參與、親師生合作的模式，將部落特色產業納入學校課程內涵。一方面提供學生探索、學習與合作之機會，經由親師生共同參與的親身經歷與體驗，培養學生勤勉、負責、孝順、感恩的美德及相關知能；另一方面，透過相互學習及專業知能研討、管理行銷等相關活動提升農產品之品質及經濟效益，建立部落產業品牌形象，最終希望能達到「深耕地方、成就老師、造福學生、回饋社會」的經營目標。